Logopedárium od A do Ž – ukázka prémiové verze

Prevence poruch řeči ŘEČOVÝ VÝVOJ A OPOŽDĚNÝ ŘEČOVÝ VÝVOJ 1. 6. CNS  Dostatečná schopnost zpracování smyslových podnětů – pozornost, soustředění, paměť se mohou pomocí vhodných postupů podstatně ovlivňovat – na rozdíl od míry intelektu, která je jedinci dána. Patří opět k základním schopnostem ovlivňujícím vývoj dítěte.  Napodobovací reflex představuje nejúčinnější postup při osvojování nových informací.  Pravolevá orientace – přecvičování už dnes snad nepřipadá v úvahu, je ale nutno sledovat nevyhraněnou a překříženou lateralitu, která může za nevýhodných okolností vést k příznakům připomínajícím dysporuchy.  Schopnost vnímat a rozumět neverbálním informacím – mimika a gesta, tón hlasu a další neverbální signály nesou vedle slov podstatnou část informace, často důležitější než její slovní podíl. Schopnost rozumět neverbálním sdělením podstatně omezuje nadměrné využívání různých technických médií – TV, video, PC, tablety atd. 7. Motorika a pohybová koordinace  Motorika velkých svalových skupin – při obecné nešikovnosti a potížích s koordinací lze předpokládat i problémy s malými svaly ruky, důsledkem může být špatná grafomotorika, později dysgrafie.  Motorika mluvidel – nedostatky v obratnosti mluvidel jsou příčinou poruch výslovnosti expresivního typu. Někdy je pohyblivost dobrá, ale chybí koordinace pohybů – důsledky jsou podobné.  Koordinace ruka–oko: Potíže se projeví většinou při výuce psaní. Je toho dost, co musíme mít na paměti, když se věnujeme prevenci poruch řeči. Na druhou stranu většina her, cíleně vybraných a obměňovaných, rozvíjí zpravidla několik položek. Takže jde jen o to, jak dětem hru nabídneme – básnička nejdřív podporuje paměť, jindy akcentujeme rytmizaci, doplníme nová slova do slovní zásoby, namalujeme si k ní ilustraci atd. Situace je už bohužel taková, že se v předškolním věku stále častěji setkáváme s okolnostmi ve vývoji řeči, které je třeba řešit – u dítěte se objevují odlišnosti od normy, vývoj se opožďuje celkově nebo je dítě nápadně nešikovnější v některých schopnostech atd. To už ale opouštíme prevenci a přesouváme se na pole profylaxe. Cílený výběr her